小豬的家

其實，如果她能走出自己的童話世界，好好思考要做哪些改變來挽救自己的婚姻，努力讓自己和老公的供需關係變得更加平衡，而不是生活大大小小的瑣事都依賴對方，她不但會贏回羅傑的心，還能得到男人的尊重。
男人的想法開始改變，但是女人卻一點都沒有變，這是公主在結婚後最大的悲哀之處。

在這個智慧型拍照手機流行的3C時代，我們很容易就取得捕捉到在身邊發生的人事物，有時侯自以為有趣、獨特或者驚奇就任意將這些畫面上傳到社交平台上，但是從未尊重被拍者的意願，加上媒體又很愛從這些平台上尋找題材，很可能不小心成為新聞的主角，進而製造出許多不必要的困擾。
雖然每個人都有權利表達自己的意見，但不要因為自己喜歡一件事情或一項東西，就強迫別人也跟著要接受，如果一個社會對這樣的行為都是包容允許的，久而久之就會形成一股風氣甚至是文化，大家反而把不正確的事情當成是善事還振振有詞地支持，那就太可怕了

＜家長先冷靜＞退步或困境 先釐清
「退步」是一個人的表現沒有以前好，這可能意味著個人的能力、努力的程度不如過往，或者曾經會的某些技能退化、消失了。
「困境」指的是一個人在他目前的環境中遇到了困難，他身上所擁有的能力不足以解決當前的挑戰、缺乏了能夠幫助他面對問題的資源、以前曾經學會的技能不夠應用於解決後來的問題等等。
因此，當我們說一個人退步時，往往也會認為都是他不好，是他自己怠惰或能力不足。身為一個學生如果功課退步，被罵一頓也是應該的；然而，當一個人陷入困境時，我們可能會認為他已經竭盡所能、或者因為各種原因而放棄了面對眼前的挑戰。此時，責任不全然在他個人身上，也可能是來自於他所處的環境太過艱難或資源過於貧乏。
因此，他需要的不是一頓譴責或處罰，而是被陪伴著去覺察自己的狀況、檢視眼前的困境，然後一起探索問題解決的方式，最後個人能夠長出繼續面對問題的意願與勇氣！
退步令人萌生愧疚與無能感；困境則令人長出突破的勇氣。
對於課業表現退步，我常提醒師長別急著為孩子冠上「不認真」、「無心於課業」的標籤，而是試著與孩子建立合作關係，探索生活中是否發生什麼變動或困難，以至於影響其現階段的學業表現；面對人際問題，除了臆測孩子是否太愛計較、缺乏人緣外，不妨也陪著他去看看在人際關係中遇到什麼困難？例如：欠缺溝通技巧、獨自忍受同儕嘲笑的委屈、在團體中常被忽視等等，導致其雖有心經營，卻無力維持滿意的人際關係。