人總會有犯錯，重要的是會改過！而引導孩子改正的正是家長的責任，但批評不等於謾罵，在責備孩子之前不要忘了尊重。
家長在批評孩子時一定要注意方式、方法，切不可用粗暴的語言扼殺孩子的自尊心，要讓孩子心甘情願地接受批評，並加以改正。
▼切記批評孩子不可傷自尊
當孩子犯錯誤時，家長批評要找適當的時機，其出發點應該是對孩子的關切，切不可能傷害孩子的自尊。
粗話、惡語，就像支支毒箭，只能用來反對敵人，不能用以對付孩子，否則只會使他/她產生不滿、反怒、仇恨的情緒以及報復的念頭，逐漸學會使用消極的態度和方法保護自己。
1. 批評孩子「尊重」在先
孩子雖小，自尊心卻不比成人弱。
父母一句話說重了，外向的孩子會立刻把不高興寫在臉上，還要申辯幾句;內向的孩子則會把怨氣憋在心裡，日久天長容易形成內心強烈的自尊和強烈的自卑。
孩子哪裡做得不好，父母當然應及時指出來，不讓小毛病發展成大的禍患，但這並不是說一分鐘也不能等。既然事情發生了，最好是先解決這件事，而不是先教訓孩子，更不是粗暴地責罵孩子。
如果是在人多的場合或家裡有客人，父母不妨找機會把孩子拉到一邊說句悄悄話，或等到客人走了以後再說，避免孩子遭遇下不來台的尷尬。
對於那些很有個性的孩子，強硬的態度其結果是兩敗俱傷，心平氣和地啟發孩子，他會很快理解父母的意圖，默認批評，自尊心也不會受傷害。
批評要找適當的時機，其出發點應該是對孩子的關切。粗話、惡語，就像支支毒箭，只能用來反對敵人，不能用以對付孩子，否則只會使他/她產生不滿、反怒、仇恨的情緒以及報復的念頭，逐漸學會使用消極的態度和方法保護自己。
▼美國的海姆•金諾特博士總結的對孩子的尖刻語言：
漫罵：混蛋、癟三、騙子
侮罵：笨蛋、真是個廢物、不中用的東西
指責：又淘氣了、真是個壞孩子
壓制：給我住嘴、你敢不聽大人的話
強迫：不許說不行
威脅：你敢不聽我的話，我再也不管你了
挖苦：虧你想得出這種蠢方法，你真聰明
用這類傷害性的語言去批評孩子，有時確實也會立刻見效，孩子會乖乖地服從父母的意志，然而，這種屈服只是暫時的。
從長遠看，這些語言不僅會傷害孩子的自尊，還會對孩子的性格的形成產生不良影響。
懂得尊重孩子，批評時就事論事，不翻舊帳，使孩子懂得自己她錯在哪裡，不再重犯，那麼，這樣的批評就能起到它應該起到的作用。
2. 批評的話越實越好
批評孩子，釘是釘、鉚是鉚，說准說透，以質量勝數量，不要把陳芝麻爛穀子都翻出來老賬新賬一起算。
孩子最煩的就是父母嘮叨，它會讓孩子產生「永無出頭之日」的絕望;更不能不分青紅皂白一通粗暴指責，讓孩子摸不著頭腦，其結果是父母說了很多，孩子卻不知道自己到底錯在哪裡。
2歲的寶寶晚上睡覺前吵著要吃巧克力，你是指責他「壞毛病越來越多、越來越不聽話、真讓大人勞神，給媽媽找了更多的麻煩」這麼小的孩子根本不懂得「壞毛病」、「聽話」、「勞神」、「找麻煩」指的是什麼。
一下子用那麼多的話來批評寶寶，他只會覺得媽媽嘮叨。另外，對孩子細枝末節的事情喋喋不休地批評，也會漸漸失去批評的力度和效果。還是說一句「睡覺前吃巧克力牙齒會疼的」，並告訴他牙疼比打針可疼多了，疼得咬不動東西，所有的好吃的都吃不成了？這更能讓寶寶明白媽媽的意圖，批評也要換換新包裝。
批評就是試圖改變對方的想法、態度和行為。
如果孩子對父母的話一耳聽一耳冒，批評就失去了它應有的意義。其實，即便是成人，每天反復聽「快點，別磨磨蹭蹭的!」「去把玩具撿起來!」一類單調、重複的話，耳朵也會磨起繭子，孩子就更容易對此產生「心理惰性」。他們需要新鮮的語言給自己提神，推陳出新往往能提升孩子做事的興奮點，假如你換一種說法：「如果我們再耽誤一會兒，恐怕就看不上海豚表演了」或「已經晚上九點了，該讓毛毛熊回家睡覺了」，孩子或許會更容易接受你的批評。
3. 無聲有時勝有聲
沉默是金。一些很明顯的錯誤或頑固性錯誤，孩子自己也會意識到。
如此習慣成自然地一錯再錯，被父母「敲打」的心理準備早就「百煉成鋼」。此時如果父母仍舊依照慣性老生常談地指責一番，實際上是如了孩子的願，他可能會如釋重負，眨眼之間就把批評忘得一干二淨;相反，父母的冷處理倒讓孩子忐忑不安，覺得很不自在，並揣摩父母的心理。
適度、適時的沉默可造就緊張的氣氛，也給孩子留出了自省的時間，往往能達到事半功倍的效果。
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